MASERU – A pandemia de covid-19 vem desnudando as vastas e sistêmicas desigualdades de acesso e oportunidade nos sistemas educacionais do mundo todo. Ainda que os fechamentos de escolas e a mudança para o ensino a distância tenham afetado fortemente centenas de milhões de crianças na escola, as escolas públicas subfinanciadas na África têm sido as mais afetadas. A necessidade pode ser a mãe da invenção, mas é impossível inovar e avançar sem recursos ou infraestrutura suficientes.
MASERU – A pandemia de covid-19 vem desnudando as vastas e sistêmicas desigualdades de acesso e oportunidade nos sistemas educacionais do mundo todo. Ainda que os fechamentos de escolas e a mudança para o ensino a distância tenham afetado fortemente centenas de milhões de crianças na escola, as escolas públicas subfinanciadas na África têm sido as mais afetadas. A necessidade pode ser a mãe da invenção, mas é impossível inovar e avançar sem recursos ou infraestrutura suficientes.