WASHINGTON, DC – Weltweit haben etwa 250 Millionen Kinder keine Möglichkeit, die Schule zu besuchen. Und viele von denen, die Zugang zu einem Klassenzimmer haben, lernen dort nicht die Fähigkeiten, die sie brauchen, um im Leben erfolgreich zu sein. Und obwohl der Konsens, dass die Probleme in der Ausbildung systemischer Natur sind, zunimmt, herrscht weniger Einigkeit darüber, wie diese systemischen Probleme gelöst werden können. Betrachtet man aber die weltweiten Bemühungen, die Qualität und Verfügbarkeit der Ausbildungsmöglichkeiten zu verbessern, scheint 2018 zu einem viel versprechenden Jahr zu werden.
WASHINGTON, DC – Weltweit haben etwa 250 Millionen Kinder keine Möglichkeit, die Schule zu besuchen. Und viele von denen, die Zugang zu einem Klassenzimmer haben, lernen dort nicht die Fähigkeiten, die sie brauchen, um im Leben erfolgreich zu sein. Und obwohl der Konsens, dass die Probleme in der Ausbildung systemischer Natur sind, zunimmt, herrscht weniger Einigkeit darüber, wie diese systemischen Probleme gelöst werden können. Betrachtet man aber die weltweiten Bemühungen, die Qualität und Verfügbarkeit der Ausbildungsmöglichkeiten zu verbessern, scheint 2018 zu einem viel versprechenden Jahr zu werden.