CAMBRIDGE – Nei primi anni ‘90, agli albori dell’era di Internet, l’esplosione della produttività accademica sembrava dietro l’angolo. Ma l’angolo non è mai apparso. Invece, le tecniche di insegnamento all’interno di università e college, che vanno fieri di lanciare idee creative capaci di trasformare il resto della società, hanno continuato ad evolversi a passo di lumaca.
CAMBRIDGE – Nei primi anni ‘90, agli albori dell’era di Internet, l’esplosione della produttività accademica sembrava dietro l’angolo. Ma l’angolo non è mai apparso. Invece, le tecniche di insegnamento all’interno di università e college, che vanno fieri di lanciare idee creative capaci di trasformare il resto della società, hanno continuato ad evolversi a passo di lumaca.