DAVOS – In un mondo ideale, se i bambini avessero bisogno di aiuto lo otterrebbero. Se i ragazzi o le ragazze fossero costretti ad abbandonare le loro case o le scuole a causa della guerra, di calamità naturali o di altre situazioni di crisi, la comunità internazionale, nel giro di qualche giorno, metterebbe a punto un piano per tutelare il loro benessere immediato. E tali piani prevederebbero non solo interventi a salvaguardia della vita, ma anche sostegno psicologico e istruzione che garantiscono opportunità e speranza. Questi luoghi esistono. Sono le scuole.
DAVOS – In un mondo ideale, se i bambini avessero bisogno di aiuto lo otterrebbero. Se i ragazzi o le ragazze fossero costretti ad abbandonare le loro case o le scuole a causa della guerra, di calamità naturali o di altre situazioni di crisi, la comunità internazionale, nel giro di qualche giorno, metterebbe a punto un piano per tutelare il loro benessere immediato. E tali piani prevederebbero non solo interventi a salvaguardia della vita, ma anche sostegno psicologico e istruzione che garantiscono opportunità e speranza. Questi luoghi esistono. Sono le scuole.