PARIS – Die Bildungsdebatte in der arabischen Welt ist nur selten der Rolle der schulischen und universitären Bildung in einem sich verändernden gesellschaftlichen und politischen Leben gewidmet. Das ist bedauerlich, weil gebildete Bürger arabischer Länder, durchschnittlich betrachtet, politisch und gesellschaftlich tendenziell weitaus weniger emanzipiert sind als ihre Gegenüber in anderen Teilen der Welt. Wenn arabische Gesellschaften jemals offener und wirtschaftlich dynamischer werden sollen, werden sich ihre Bildungssysteme Werte zu eigen machen und fördern müssen, die diesem Ziel förderlich sind.
PARIS – Die Bildungsdebatte in der arabischen Welt ist nur selten der Rolle der schulischen und universitären Bildung in einem sich verändernden gesellschaftlichen und politischen Leben gewidmet. Das ist bedauerlich, weil gebildete Bürger arabischer Länder, durchschnittlich betrachtet, politisch und gesellschaftlich tendenziell weitaus weniger emanzipiert sind als ihre Gegenüber in anderen Teilen der Welt. Wenn arabische Gesellschaften jemals offener und wirtschaftlich dynamischer werden sollen, werden sich ihre Bildungssysteme Werte zu eigen machen und fördern müssen, die diesem Ziel förderlich sind.