zhChinese ar Arabic cs Czech enEnglish fr French de German it Italian pt Portuguese ru Russian es Spanish Economics 6 人文科学危机 Nov 12, 2013 Andrew Delbanco 纽约—关于高等教育的未来，全世界的讨论显示出惊人的对称性。一方面，越来越多的人担心，在推动二十一世纪“知识经济”的领域，如工程和信息技术，美国和许多欧洲国家无法拿出足够的大学毕业生。这一担忧导致了教育这一概念的狭隘化，使其专指实践技能的获得。 https://prosyn.org/Aodyl1szh
纽约—关于高等教育的未来，全世界的讨论显示出惊人的对称性。一方面，越来越多的人担心，在推动二十一世纪“知识经济”的领域，如工程和信息技术，美国和许多欧洲国家无法拿出足够的大学毕业生。这一担忧导致了教育这一概念的狭隘化，使其专指实践技能的获得。