STANFORD – En la segunda mitad del siglo veinte, las universidades y otras instituciones de educación superior estadounidenses surgieron como actores dominantes en la ecología de la educación superior, posición que mantienen hasta el día de hoy. En términos de la cantidad de premios Nobel producidos, ocho de las principales diez universidades del mundo están en Estados Unidos, así como cuarenta y dos de los mayores 50 fondos de donación para fines universitarios. Y, si se las ordena por producción de investigación, 15 de las mejores 20 instituciones tienen su casa matriz en EE.UU.
STANFORD – En la segunda mitad del siglo veinte, las universidades y otras instituciones de educación superior estadounidenses surgieron como actores dominantes en la ecología de la educación superior, posición que mantienen hasta el día de hoy. En términos de la cantidad de premios Nobel producidos, ocho de las principales diez universidades del mundo están en Estados Unidos, así como cuarenta y dos de los mayores 50 fondos de donación para fines universitarios. Y, si se las ordena por producción de investigación, 15 de las mejores 20 instituciones tienen su casa matriz en EE.UU.